Виртуальный методический кабинет Государственное учреждение образования "Стружская средняя школа"

Нормы оценки по учебным предметам

  • Тематические педсоветы
  • Методический совет и методические формирования
  • Педагогический опыт
  • Документы
  • В помощь педагогу
  • ЦЭ
  • Инновационная деятельность
  • Экзамены. ІІ ступень общего среднего образования
  • Инструктивно-методические письма
  • Нормы оценки по учебным предметам
  • Интегрированное обучение

МОТИВАЦИЯ ПЕДАГОГОВ


Как выстроить эффективную систему мотивации педагогов?

Функционирование триады "Знания-умения-навыки"

Тест "Саморазвитие"

Надежда Ивановна Ковалец. Пример для подражания

Диагностическая анкета успешности учителя

Отправить по электронной почтеНаписать об этом в блогеПоделиться в XОпубликовать в FacebookПоделиться в Pinterest

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Главная страница
Подписаться на: Сообщения (Atom)
  • Изучение состояния преподавания и уровня учебных достижений учащихся по учебным предметам
  • Формирование личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся, 2022/2023 учебный год
  • МОТИВАЦИЯ ПЕДАГОГОВ
  • Функциональная грамотность, 2023/2024, 2024/2025 учебные годы
  • ВИЗУАЛИЗАЦИЯ
  • Компетенции педагога 21 века
  • Контрольно-оценочная деятельность, 2020/2021 учебный год
  • Современный урок
  • Системно-деятельностный подход, 2021/2022 учебный год
  • Профессиональные мероприятия
  • Конкурс на лучшую результативность работы по итогам года
  • Олимпиады
  • Кабинеты
  • ПРЕДМЕТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ – совокупность знаний, навыков, умений, формируемых в процессе обучения
  • РКР
  • Образцы и шаблоны документов
  • Памятка по духовно-нравственному воспитанию
  • Формирование личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся
Автор изображений для темы: luoman. Технологии Blogger.